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Keine Zeit fürs Lernen – Formate und Erfahrungen, wie du “Continuous Learning” im Team fördern kannst

Im Arbeitsalltag fällt es oft schwer, Zeit für Verbesserungen und das Lernen aus Erfahrungen zu finden. Oftmals werden die Aufgaben im Sprint fokussiert und es gibt keinen Raum für die Verbesserung der eigenen Entwicklungsumgebung oder auch das Weiterbilden in neuen Technologien und Frameworks. Der eigene Wille sich diese Zeit einzuräumen reicht nicht aus, denn es fehlen Prozesse und Strukturen, die freie Lernräume erlauben.

In unserem Vortrag möchten wir von unseren Erfahrungen berichten und euch konkrete Praxistipps zum Lernen in Teams & Organisation an die Hand geben. Und wir zeigen, welche Faktoren euch in eurer Organisation helfen, diese umzusetzen.

Lernziele


  • Wie kann im Unternehmen die Bedeutung von Continuous Learning verankert werden?
  • Wie kann Weiterbildung und Innovatives denken fest in der alltäglichen Arbeit integriert werden, um Entwickelnden die Möglichkeit für Innovation und Weiterbildung zu geben?
  • Welche typischen Muster erschweren “Lernen” in Teams und wie können diese angegangen werden?
  • Wie kann durch konkrete Formate Wissensaustausch gefördert werden?

Speaker

 

Jana Labenz
Jana Labenz ist Agile Coach bei //SEIBERT/MEDIA und begleitet mehrere Teams bei der agilen Gestaltung von Prozessen und Zusammenarbeit. Dabei hat sie einen Hintergrund in der Medieninformatik und in der Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Zur Zeit beschäftigen sie darüber hinaus die Themen “Gestaltung der Feedbackkultur” und “Etablieren von Weiterbildungs- und Weiterentwicklungsräumen” in der Organisation.

Clemens Fucker
Clemens Fucker arbeitet seit 2019 als Agile Coach bei //SEIBERT/Media und unterstützt Teams sowohl bei ihren internen Prozessen als auch übergreifend bei ihrer Zusammenarbeit. Parallel begleitet er unterschiedliche Projekte im Rahmen von Organisations- und Personalentwicklung. Als systemischer Berater hat er dabei immer neben dem großen Ganzen auch die individuellen Realitäten der Mitarbeiter:innen im Blick.

 

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